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绿色、创新的社会化个人生活

桑新民:最好的学习


最好的学习是个性化的学习
最好的教学是对话式的教学
最好的教育是自我教育: 自我意识与自我超越

桑新民教授语)

我的教育实践思路多来自自身的成长体验。刚刚在上海中医药大学的徐平老师个人Blog中看到接近的思路。桑教授是教育技术学专家,在现代教育技术发展的基础上,“个性化学习”一定是学习实现的首要选择。我们在网上逐步实践的网络自主学习引导、我在第五维教育中进行的学习技术开发实践,就是在追求个性化学习效果。他对“对话式教学”的强调,也很有意思。这几天我正在思考:学习过程中“自主”与“指导”如何获得良好的平衡。“自主”肯定对学习者的整体养成有最大的帮助,这样得到的成长,也最容易获得“自我认识与自我超越”。但缺乏引导的自主,又很容易导致盲目低效。“指导”的最佳方式首选“对话式指导”,不过,这种形式在苏格拉底时代,学生少易实行,现代却又容易造成“成本高昂”。这之间的平衡点,的确不好找到。今天中午,和家人聊到贵州小学班级人数众多,学生们难以获得老师细致的指点,国内目前也只有在上海这样教育资源最丰富的地区,才能实行小班制教学;现实教育资源的多寡,极大地制约了学习班级的规模大小,也就限制了“对话式教学”的实施。我们在第五维教育开发中的“JustForYOU少儿个性化英语”只有8人的小班,在本地少儿英语培训市场上是绝无仅有的,为此,我们也必须付出高成本的代价。

桑教授的论文,抽时间读读。


  • quote 1.渐行渐远
  • http://panjing.blogchina.com
  • 嘿!Danny,在豆瓣上看到你对教育的关注来到这里。看到你写这篇文章就更高兴了,因为我就是桑新民教授的学生,现在正跟他在南京大学做本科教学改革实践工作。你的Blog也写得不错,我会常来的!
  • 2005-11-2 17:55:19 回复该留言

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