一次web2.0时代的学习体验
这些天，我这个网络技术菜鸟，发生了重大变化。中文网志年会之前，我对网络技术拒之千里，之后开始对网络技术产生兴趣，并开始尝试着自己动手安装Blog系统，开始想要改变曾心安理得的“技术菜鸟”身份。为什么会有这个变化？我并没有到年会现场去，是什么导致我这顽冥不化的非技术脑袋，居然开始了对自己传统的挑战？是关注年会、了解年会过程中集中获得的体验，成功催化了我个人认识上一次重要的质变，使我的思维在技术与现实互动中获得了大幅提升。
在我对年会的渐进关注中，一系列的体验开始汇聚并产生整体影响：新一波互联网，即web2.0（惭愧，一直到这次的年会，我才真正注意到web2.0，才开始集中了解相关的信息）发展对社会产生的影响日益增大，我自己正应用中的服务（如豆瓣、Flickr、del.icio.us、bloglines）为我们带来了越来越有趣的个人体验，各位与会没有与会的blogger对年会的丰富报道，很快在心中建立起一个个熟悉而鲜活的互联网时代朋友的形象，……，正是这种种体验，形成了一个“场”，把我这离会千里的人，也卷进了千里之外的年会。并且，使我在思考感悟中，终于开始对带来这种种变化背后的重要基础－－网络技术，产生了兴趣。
我马上在自己最原始的网络应用－－Blog上，开始了网络技术实践学习，这应该算典型的“做中学”了，边做边学。通过“询问专家＋网络查询＋试错摸索”，我学会了安装调试个人Blog程序（zBlog）；并斗胆在公司的空间里着手安装了一个群体blog（oBlog），准备提供给我们的学员和一些教育界朋友免费使用。随着这些进展，我个人对Blog如何在学习训练、教育发展方面发挥作用，也有了更多的想法。这是过去不曾有过的。
今晚，解决掉系列问题，安装好两个外语学习Blog之后，我宽慰自己：终于不再象个被动的观众只能干巴巴欣赏影片的美好，现在，我开始逐步明白这部片子是如何拍摄的；对影片的了解，正迅速地立体起来。这种初学者的体验：通过学习成果，突破了长期以来困扰自己的重要学习心理障碍，获得积极反馈，真是一种难忘的美妙感觉！
而且，这还是一个典型的学习过程，一个Web2.0时代的典型学习过程：
第一阶段：刚刚触网，傻瓜化生存。初上网，个人在网络空间中选择一些简便的免费服务（如尝试写Blog，选择了Blogbus的免费Blog），很傻瓜的服务，不需要你懂得里面的技术内涵，只需要按照友好的界面引导，去实现自己需要的功能操作即可；
第二阶段：开始网络社会化，但仍然傻瓜着。随着对傻瓜服务的不断应用，开始借助其社会性特点，结交网络空间的朋友，视野逐渐开阔；这个阶段，技术仍然未进入视野，仍然是盲目使用技术服务，但开始获得其中存在的一些零乱的、不系统的奇妙感觉；
第三阶段：脱离对网络技术的傻瓜应用，进入对Web2.0整体理解的新阶段。随着网络体验的深入，逐步体会到2.0时代的网络技术服务大有玄机，异常美妙，便捷的服务，展现更多的网络智慧，会把一个人的视野大大扩展；于是，开始对带来这些便捷和智慧的技术模式产生兴趣，进而开始进行基本的技术学习；学习的形式，自然是网络式交互式的，在这个时代，网络作为学习平台的价值早已出现，于是，学习迅速地发展了……
Tags: 技术 学习 认识论 web2.0
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1.郭大虾- http://daxa.cn
- 我们经历差不多，我也是这样过来的！同志啊！
- 2005-11-15 13:03:37 回复该留言
- 2.danny
- http://www.lifegrowing.com/danny
- 大虾，同志！
过程里有个“开悟”的关口，一旦明白，原来这些并不麻烦，心里也就释然。
欢迎多来这里溜达溜达：） - 2005-11-15 14:03:34 回复该留言
- 3.Aether
- http://woooh.com/
- just do it:)
- 2005-11-16 2:02:30 回复该留言
- 4.powerlink
- http://blog.sina.com.cn/u/1181746911
- 我不知道你现在从事什么工作，但是现在没有绝对的菜鸟
- 2005-11-19 11:20:22 回复该留言
- 5.danny
- http://www.lifegrowing.com/danny
- Ather，说得对，Just do it：）工作找得顺利吗？看了你的作品，很漂亮，会找到理想工作的。
powerlink，我现在作教育培训，技术正在摸索着一点点来。现在的blog服务，本来不用懂技术，也能够享受，但是，还是觉得能够懂得更深点的东西，用起来更称手，呵呵。
欢迎两位来访：） - 2005-11-19 13:49:18 回复该留言
- 6.井中
- http://flyhigh.blogbus.com
- 深有同感啊!!哥们!已进入第三阶段.
努力~ - 2005-11-20 14:59:32 回复该留言
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