如果詹膑招收研究生
福州大学的大四学生夏磊想考网络传播方面的研究生，他向我咨询，这方面的热点有哪些。根据我这点不全面的看法，我向他推荐了四个与网络传播高度相关的Blog：
1、blogbeta.群组Blog
2、WebLeOn's Blog
3、■ 詹膑 ■ homepage
4、未完成
其中，我重点推荐了詹膑老师。夏磊立刻在MSN里“遗憾”了一句：“可惜他不招研究生啊:( ”。我推荐詹膑时，完完全全是从夏磊想读“网络传播”这个专业方向的研究生角度来判断，以詹膑的专业积累，以及目前所处的大学教师这个教育职业身份，我首先想到了他，认为这将是一个非常合适的选择。我根本没有想到过，詹老师有没有在进行研究生招生教育工作，或者说，他现在有没有“带研究生的资格”。夏磊估计是无法选择詹老师的，但是，我由此想到了一个很有意思的话题。
如果詹膑来招收“网络传播”的研究生，如果真这样，对很多真心想进入网络传播领域求学和就业的学生，还真是好机会。关注詹老师的Blog有些时间了，一直不太留意，只觉得这是一个蛮有思想的教育者。最近的中文网志年会，詹老师集中“出镜”，引人注目，然后深入到他推动的几个很有深度的blog中，如上面推荐给夏磊的blogbeta.群组Blog、英语的CWR-China Web2.0 Review等，渐渐体会到他对网络传播的深入思考和作的颇具深度的研究实践工作。按照我对研究生这个教育阶段的理解，要是詹老师来“带研究生”，他的专业能力绰绰有余。
问题是，按照教育体制的规则，恐怕这又是无法实现的（我没有询问过詹老师在北京服装学院是否有带研究生，是否有兴趣带研究生）。夏磊的最终选择，估计会是北大或其他什么学校。那么，网络传播求学者，可能失去很好的学习机会，失去了非常合适的“潜在导师”。
互联网让我们了解了很多才华出众的人，尤其是在“网络传播”这样天生互联网的专业领域，我们可以看到一些持续追踪专业领域最前沿发展，并密切实践着的研究者。这些专业人员的专业积累，主要通过他们的网络文字（Blog、讲座ppt等）来传播，在他们参与的一些协作性研究工作、他们从事的一些商业活动等等上，我们也可以看到他们创造的思想价值。这就是他们的专业积累的传播方式。但是，在教育领域，这些价值，却很少有机会传播。詹膑是个比较特殊的例子，因为他自身是大学教师，在商学院教授着“传播学”课程，因此有机会进行非常好的探索，开设了一个开放课程：“网络传播专题讲座”。同样，对网络发展有深刻研究的Blogger郑云深（Zheng），也是专业教育者，但因为他在福建三明一所中等专业学校任教，恐怕在教学上就缺乏詹膑这样的机会了。
知识传承，教育体系毕竟是效率最高的方式之一，不能不说，散落在民间的众多优秀非专业教育人员，缺乏机会将他们高质量的专业积累，通过教育体系得以传播，是很大很大的遗憾。华南师范大学教育技术研究生潘静，在写道对自己影响最大的网络人物时，感慨“看来我们专业的人确实应该好好反思一下了～仿佛对网络的教育应用一直是业外人士比我们有更多的体验和感悟”。那么，怎样将“专业外”的价值纳入教育体系得到传播呢？这是个大问题。
不过，对夏磊这样的求学者来说，通过网络获得知识分享的希望很大。“开放教育（Open Education）”，就是知识分享传承的很好承载体，教育发展的一个宏大愿景。来自教育体系内部的“开放”行为正在逐步增多，而最值得期待的是，“开放教育”理念鼓励很多教育体系外的价值，向教育体系内部传播。（Oedu.org网站，在这里可以有很多发挥的机会。）
互联网时代知识分享和传承的未来，非常值得我们期待。
Tags: 教育 开放教育 詹膑
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1.井中- http://flyhigh.blogbus.com
- 网络传播是一个绝对新兴的行业，詹老师在这个领域里是教父。遗憾的是他不带研究生:(
通过网络获得知识分享也只是无奈之举。但在现行的体制之下也别无他法。
我现在要做的只能是一边默默敬佩着余老师、詹老师、庄老师这些真正的教育者、传播者，一边期望有更多的实实在在的教育者，体制靠这些人来完善。
穷则独善其身，达则兼济天下！ - 2005-11-21 19:45:52 回复该留言
- 2.danny
- http://www.lifegrowing.com/danny
- 网络是知识传播的很好载体。拜托网络，我们才可以看到最新的资讯，和这么多精彩的思想。
网络平台上的知识共享，有很大的发展空间。
一起关注咯：） - 2005-11-21 19:49:36 回复该留言
- 3.jadezhan
- http://www.jadazhan.spaces.live.com
- 如果詹膑招收研究生 我想要报考
- 2007-3-14 14:05:58 回复该留言
- 4.孙小小
- http://xiaoxiaosun1978.blog.sohu.com
- 夏磊同学为什么一定要考研究生呢？真想学一个东西学就是了，比如去仔细看danny推荐的这些网站。同时还可以把自己的学习心得记录在blog里面。把读研究生的时间全部用在专心研究自己感兴趣的主题上面，相信收获会更多。
我相信这danny开这个blog，发布很多相关的教育资讯方面的文章想要传达的一个道理。毕竟学习是主动的事情。大家觉得涅？ - 2007-3-14 14:42:29 回复该留言
- 5.danny
- http://www.lifegrowing.com/danny
- 夏磊同学目前在北京列头行业工作，过着充实而忙碌的生活。我想，他应该在北京见过詹膑老师了吧，尽管不是作为詹膑的研究生，但这样的交流，价值也不见得小呢。
小小，我也赞同，一个人的学习成长，完全可以是非正式的，但很多大学生朋友，以及许多走入社会的朋友，受到生活环境的限制，很难毅然决然走向非正式学习的成长道路。考研等重要的考试，就成为他们捕捉发展机会的途径。在这个意义上，非正式学习和成长，还比较超前。
小容和我在思考“专业余”，希望你也一起来，一起来传播这个概念。你的经历有足够的说服力，可以让很多人明白，原来自己完全可以学会那些看似很专业的知识，成为一名“行家”。
接触新观念 --> 看到范例 --> 在身边偶然获得了支持，人们可能就走上了非正式学习成长之路。 - 2007-3-14 15:28:06 回复该留言
- 6.孙小小
- http://xiaoxiaosun1978.blog.sohu.com
- 我正在实践着，也在和我周边的人分享着。
等你把我翻译那个文章修订好，我会专门发一篇blog讨论这个话题噢。：） - 2007-3-14 16:06:07 回复该留言
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