再续前缘－－写给学生
毕业七年后，在网络空间里和我的学生们重新建立了联系。95～98年广东惠州三年的朝夕相处，我们结下了很深的友情，至今回忆，仍然会有许多难忘的记忆涌上心头。七年过去，他们都长大了，好多已为人父母，成了家立了业，但也在生活和工作中产生了很多困惑。在前些天QQ群里两次交流后，我一直在琢磨，如何能够更好地和他们交流呢？现在，我准备这样：
1、在我这个个人blog里，开始写一个“写给学生”系列，内容比较宽泛，把我自己对许多重要问题的感受写在这里，就象当年和他们交流一样；所区别的是，现在我们的视野拓展得更加开阔，而不是当年我一个大学刚毕业的青年，面对一群16、17岁的少男少女。
2、适当的时候，建立起班级的网站（网志），使这个群体有一个稳定的交流场所，解决多向交流问题。这个网络里的“班级”，很有可能会一直鲜活地存在下去，持续一生。按照我曾经在我们那个中学同学录里的提议，这个网络空间，如果生命力足够强，也许还会成为我们的下一代（令人期待吧？！）也不会拒绝来参与的好环境，呵呵
3、“毕业十周年庆”是往后三年我们交流的一个中心，借准备这次聚会，可以联络很多同学，大家相互交流，调整彼此的生活工作。谁能说得清，当一个人想清楚了，三年会发生多大的变化呢？希望“十年庆”时，大家能够获得比现在更好的心境和生存状态。
这就是网络的好处：如果有较好的现实基础（象我和这批学生），将现实的关系基础移植到网络空间，将有可能建立一个良性互动的网络社区；这个社区可以解决交际问题，可以成为积极心理调节的空间，可以使参与的每一个成员在彼此的交流、关注和扶持中，无一例外，统统获得生命的成长。一句话，这将可能成为一个开放教育的小型社区。
期待我这些想法，在同学们的支持下得到实现。让我们一起来延续十年前结下的不解之缘。
Tags: 写给学生 成长 开放教育
- 相关文章:
学生家长的三类教育观念 (2005-11-27 19:23:14)
德鲁克对我的影响 (2005-11-26 1:23:55)
如果詹膑招收研究生 (2005-11-21 17:21:16)
芬兰高中的无班级授课制 (2005-11-11 0:40:34)
对话：自然主义、艺术和教育启蒙 (2005-11-9 22:28:41)
石峰－－青少年教育顾问 (2005-11-7 19:36:58)
JFY万圣节晚会 (2005-10-30 7:52:22)
davy：自主学习者的成功要点 (2005-10-25 13:31:9)
1.douers- 不知道觉间，毕业已经七年了，这七年里，与同学们联系极少。是高佬建立的一个QQ群，让我又找回了中专的同学。当时我和涛是被分在和别班女生共宿舍的，和我们班其他地区的女同学交流很少，我以为自己见到她们会没什么话说，但当我在QQ群上看到他们的头象在闪动时，心里竟会涌起一股亲切、暖暖的感觉，这份情义的，只是以前忽略了。现在，重拾这份情谊，我会倍加珍惜！珍惜才能拥有，感恩才能天长地久。
- 2005-12-15 20:53:10 回复该留言
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。