公众对学习的态度--来自英国格拉斯哥的调查


成人的学习很容易“不在状态”,我曾经在blog中记录过西部地区成人对学习普遍的淡漠态度。但我在中国西部观察到的这种现象似乎并不孤立,下面是一个来自英国的例子。1999年欧洲城市发展委员会组织了一次“公众对学习的态度”调查,调查地点在英国城市格拉斯哥。调查的结果非常有趣:

-70%的被调查者承认自我发展的重要性;90%的被调查者表示,他们喜欢学习新事物(但没有对新事物作具体的说明);82%的被调查者非常坚定地表示学习对他们个人而言是非常重要的。虽然83%的被调查者都非常明白,学习在未来会变得越来越重要,但只有18%的被调查者认为他们很可能在将来接受学习活动,有63%的被调查者认为他们根本就不可能参加学习活动
-是不是格拉斯哥的市民不喜欢上大学而选择自学呢?不幸的是,68%的被调查者根本没有参加任何形式的学习
-为什么人们会讨厌学习?这项调查发现了一些事实:格拉斯哥的市民认为学校没有为他们提供终身的学习,50%的人没有从他们的雇主那里得到支持,只有29%的人认为课堂学习是一种有效的学习方法。

看来,在终身教育发达如欧洲,成人教育依然存在着很多问题,有些状况,和我在中国西部感受到的很接近。这提醒我们,可以借鉴欧洲的实践方法思路,在很多地方我们处于相似的情境之中。瑞安企业新的外资方拉法基(Lafarge)来自欧洲的法国,下一阶段,可以和他们的人多多交流,让我们的培训更具备国际视野。

-以上调查内容摘自《终身学习在行动-21世纪的教育变革》

P.S.瑞安学员们迄今为止表现出来的学习热情和努力,让我们惊讶。尚不知是由于企业发展的形势造就?还是学员们真的开始被“唤醒”?我希望是后者。

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