这是读《长尾理论》后的几点感受。
生产发展带来丰饶。书中许多地方讨论了“丰饶经济”，这与新古典经济学中“稀缺”的核心观点相反，的确是逐渐出现的社会现实，回想二十年前的生活和今天的生活，我们能够享用的物质产品差别多么巨大。这与生产能力的大量增长密不可分，而其中技术进步的贡献居功至伟。2000年在广东作国际贸易，与日本人作消费品生意，对方告诉我，日本市场物资极度丰富，日益进入了平价的时代。对个人而言，当我们不再为找不到自己需要的产品而发愁时，我们需要决定：我该如何去选择。
互联网成为社会生活的基础。过去十几年的社会巨变多和互联网有关。通过网络，人们第一次被真正意义上连接到了一起，实现交流、分享、协作、创造、生产和消费等诸多活动。这是历史上第一次真正意义上可以实现的个人独立面对整个世界。我们在感受到自己比世界无限渺小的同时，又获得了巨大的自由。这点改变对人类而言意义深刻。
教育机会的获取越来越自由。得益于网络时代信息获取的便捷，同时得益于分工日益复杂多样，长尾的日益普及，现在，每个个体能够获得的教育机会越来越丰饶。我曾经设想，只用三个月时间的引导，就能使能识字有基本文化素质的独立个体，学会借助网络去实现自我成长和自我教育，并且，能够帮助他顺利融进社会生活。我相信，在今天这个时代，这完全可能实现。
“教育代理”的价值越来越大。它起的作用就是过滤、选择，帮助人们更好在丰饶时代获得健康成长。过去，“教育代理”必须由专业个人、教育机构或者教育制度来完成，今天，我们多了一个有利工具－－技术。特定的技术代理模式将支持个体轻松地接触到丰饶时代的丰富教育服务。我们仍然需要来自人的相互影响和协助，但可以想象个体成长的速度，将会因为技术代理和非技术代理的支持，而大大加快。有理由相信，人作为独立个体与社会互动、对社会产生贡献的时间，将大大延长。这有点类似工业革命开始之前，人们很早就参与了社会生活，不同在于，现在的人们更加长寿，社会互动的整个周期因此延长。
