Danny's Web

刚刚在和Tom聊“教育中文翻译”时，又说到这个想法，作一个2.0学习社区的开放研究。

想法由来已久。我自己兼着Edu2.0和教育中文翻译两个Google群组的管理员，深度参与其中，几个月来，眼看着群组在发展变化、不断演化成长，其中发生着一些鲜活的2.0学习体验，让我感触很多。另外，象Rita主持的一天一点创意，蕴涵着非常健康的发展潜力，也让我觉得很奇妙；邹景平老师主持的金红小筑2.0则让我感受到了另外一种2.0学习社区的独特吸引力。

感触之余，对这些都还处于起步早期的小型2.0学习社区，就有了作一个动态研究的强烈愿望。希望通过观察、分析、总结、对比、互动、追踪等形式，找找2.0学习社区的特点，它们在发展中应该注意的问题，进而摸索出一些2.0学习社区的管理建设经验。我始终相信，在日益2.0的社会，管理的意义会更加重大，当然，管理必须2.0化。

不知大家对此有何看法？期待你们的反馈，帮助我们将这个开放研究作得更好。