Danny's Web

这个资讯日报在教育中文翻译项目中建立。既是了解国外最新教育资讯、教育发展动态的窗口，又是个人学习、改善教育观念的良好平台。它由以下两部分组成：

主blog。发布由项目组成员编写的“教育资讯日报”，点评国外最新教育发展动态。
子blog。追踪数位国外教育专家的资讯日报，翻译制作中文版。OLDaily、elearnspace等等（具体选择待商量）。

可以从目前我们正在做的OLDaily[中文版]开始。现在是翻译小组在追踪翻译每个工作日的OLDaily日报，下一步可以由译者每周整理出周报（comments on comments）增加发布。整理周报的过程，就是在创造新的价值。

接下来，选择出其他专家的资讯日报，开始组建单独的翻译小组。等这些专家的资讯日报中文版发布稳定后，就可以推动资讯日报整合到位了。

Ken担心这个事情动作大，需要人手和工作量都会增大。根据前期在OLDaily[中文版]上的工作体验，我觉得，作成这个资讯日报，应该是可能的，也许并不难。需要这样一个志愿者团队：

成员动态参与，在工作一段时间后离开（离开前确保好翻译工作的交接）。
有1～2位核心成员相对固定，很少变动。
整个团队10人即足够。

在相对稳定的核心志愿者协调下，成员的开放动态参与，和更替流动，使得参加工作的志愿者能最大限度获得资讯追踪翻译的学习价值（我将另有专文详细说明）。以我自己参加OLDaily[中文版]追踪翻译的体会，可能至多只要三个月，你就会发现自己大大上了一个台阶，感觉强烈的，甚至可能会觉得自己脱胎换骨。由此，可以推动资讯日报的工作成为一个良好的学习平台。

至于外延的工作，就需要和教育中文翻译整体发展相联系。最近，Rita、Jacky、Ken都谈到了“中翻英”工作的启动问题，近期应该会有具体行动。近期还谈到wiki，QianKuen和Ken交流过后，也准备要安装一个开始试用，wiki定位成相对静态的教育资源平台。未来的教育中文翻译项目，正在清晰：她将是一个多项目组成、内容丰富而及时的教育资讯平台，同时又是一个价值很大的2.0学习社区。


Update：
感谢e6nian同学指出，可以自主开发电子杂志，便于在网络空间的传播。这是资讯日报的传播工作，欢迎朋友们一起来讨论：具体用哪些形式，能最好地传播志愿者们辛勤劳动作出的学习材料？