突然发现，这个系列不应该叫“益学会将会如何发展？”，搞得好象是我一个人在决定益学会的未来似的～～ 益学会的未来在所有参与者的共同影响之中产生，我的看法，只能代表我的观点，是这个共同影响中的一个部分。所以，这个系列改名为“益学会可能的未来”。
最近，随着“益学会研究组”的出现，似乎对益学会的未来感兴趣的朋友越来越多。感谢大家的关注，这是对益学会志愿者们的支持:-) 今晚阅读一篇9月份的老文章，Stephen Downes的《一位世界级专家的学习研究关注（一）、（二）》时，在最末两段话中，有一种益学会未来的可能：
……这个项目在理论上、以及超越理论的目的，就是要建立或帮助人们建立各种工具，当它们被大量使用时，将会产生出一个自我组织的网络来。
该网络具备这样的特点：某人需要检索某个资源时（他或她可能知道也可能并不知道现存资源），网络自己会重组织，使得这个资源成为网络中最显眼的资源。这样一个网络永远不需要搜索，它会根据你所处何处、所处何人、所做何事，分 分秒秒伸缩、弯曲和重新塑造自己，会一直将某些资源始终看作“首要理念”，随时放到任何环境或工作场所中去。例如，想象一下一个这样的文字处理软件，它会 在你输入论文时，向你建议你在那时可能想阅读和使用的参考资料。它工作良好，不会有偏见，也没有背后的商业动机。想象这样一个网络：在你创建出自己的学习 资源后，如果打算将其放到开放市场上去销售，它能够立刻准确地告诉你，你的资源价值几何。