Danny's Web

一年一度的中文网志年会11月3～4日即将在金秋时节的首都北京举行，这次的口号是“百花齐放，百家争鸣”。一干去年相聚杭州的朋友们，又打算相聚在首都。去年我和Rita从贵州赶到杭州参加会议，被zheng老师形容为国内行程最远的参会者之一，今年，我们将从浙江赶赴北京。台湾邹景平老师和我有约，她很可能会来普陀山礼佛，我们可能会一道上北京参加年会。时隔一年，大家变化都不少，让我对这次年会多了很多期许。

对于我个人来说，这一年在教育上的改变主要来自教育中文翻译，也就是今天的益学会（Edu2Do.com）项目，这个项目是在杭州年会后，作为开放教育计划的第一个实践项目启动的。一年以来，我自己深度参与其中，从翻译到编辑，再到社区协调、团队沟通、推广，多角度的参与，除了对益学会的发展作了推动外，最大的收获就是我自己的提高。“翻译即学习”，当初想出的这句口号千真万确，真的想说，在一个学习社区中活动，提高的机会无处不在！现在，这个项目建立了一个很好的基础，她的未来非常值得期待。

本次北京年会，依然设立了教育Panel，尽管没有实现去年所期待的教育专场，但相信今年的交流会比去年更有深度和广度。目前我们正在Edu2.0等网上教育讨论区中征集这次教育Panel的议题。作为主持人，我会比去年更加2.0地组织此次研讨，希望能获得更好的结果。

明年，我们是不是来一个教育2.0年会呢？呵呵，前段时间在Twitter中小小提了下这个建议，得到了一些回应。在年会上，我们也就此聊聊吧。哈，步-步-高！

本周的生活贴，写写周二晚上在舟山朱家尖岛海滩上现场体验“同一首歌”的演出。那天中午接到朋友的电话，邀请我们去看这场演出，这是舟山第一次，也是迄今为止规模最大的演出。我们约好，傍晚6：10分乘他们的车去。当时就想着这是一个很简单的现场演出，却没想到，给我留下了一些挺特别的感受。

车刚开出，我们就开始后悔，应该早一点出发－－一路赶往朱家尖岛去的各种车辆，让本不太宽敞的道路，很快拥挤起来。上岛要经过一座挺长的跨海峡大桥，两车道的桥面很窄，争先恐后的小车，在大桥上就追尾四五起。我们边走边找交警，却一个也看不到。一路这样混乱的场面，交警都干什么去了呢？为什么不限制车流量呢？我们都在问。也许，他们都去关注现场了吧。

终于赶到海滩，演出已经开始。我们的座位在演出台的左前方约50米，好不容易找到坐下，发现座位上发的物品袋儿，已经被旁边先到的人拿走了。先不管了，看演出吧，我拿起相机猛拍。马上，又出了问题，前面几排开外的人，很多站着，把我的视线挡了很多。这些人站起来，是因为他们前面那个几米宽的过道上站满了人，先把他们的视线挡了。我不得不将相机举高，才能够拍到相对完整的场景，包括台上我昔日的偶像谭泳麟。

我耐性挺好，加上对夜晚舞台和灯光的光影效果兴致正浓，拍照，和Rita聊，看看演出，倒也自在。不一会儿，周围开始出现小小的骚动，一些看不见舞台的人忍无可忍，愤愤地朝前丢手里带灯光的小棒，口里骂骂咧咧，和中棒者有了一些小小的争吵。分散的小骚动此起彼伏，但都很快平息。又过了一会，身后传来了一些人的喊声“前面的，坐下来！” 声音先从身后响起，接着，身后更远的声音也开始呼应，再接着，更远的两翼也响起了同样的呼喊声。非常奇妙，呼喊声很快就变得整齐协调，好事者我也加入进去，吼了几嗓子，感觉很有快感。这呼喊声最响时，我们几乎听不到台上歌星的演唱。此时，离演出开始估计有30、40分钟，观众席上一直看不到工作人员的管理，只有来自后面看不见舞台的人们，自发形成的“前面的，坐下来！”呼喊声浪，一浪接着一浪。主持人终于看不下去，梁永斌和李霞开始劝导台下的观众坐下来“请大家不要影响电视台的节目拍摄！” 工作人员出现了，在我们前方的过道上疏散站立者；渐渐的，站立的人开始少了，后面观众的情绪逐渐平缓下来。

这时，一个新的现象又自发出现。我突然感到身下的沙滩椅，从旁边的两侧开始，被人们拽着往前移动。现场的沙滩椅都被铁丝穿过，串成整齐的一排又一排。现在，我们这个方阵的人们，有人开始拖着椅子往前移动，他们旁边的人被带动，也开始往前，在旁边的人又被带动，也开始移动。逐渐就波动到了我们这里。我们也跟着往前移，结果，没多会儿，原来属于前方过道的几米空间，全部被我们这个方阵侵吞殆尽，而我们这里的沙滩椅，变得歪歪扭扭，早不复原来的整齐划一。我看着身旁的人们，大家离舞台近了许多，视线很少再受阻，个个开开心心地盯着台上的明星，尽情享受着这个美好的夜晚。

好久没有看现场演出了，没想到，一场平淡的职业演出却有了这些难忘的小意外，还让我体验到了精彩的群体事件 :-)

我参与汉化的英国网站祈愿行（PledgeBank）项目上线已数月，看到了不多的几个中文祈愿，但始终没有形成广泛的应用。网站建立的初衷，是汇聚散落在人群中的细微的行动意愿，在这样一个日益2.0化的时代，应该会有不错的发展前景。

现在，我身边终于出现了一个中文祈愿。Qienkuen是厦门大学法语系学生，一直很活跃地在网上作着很多工作，他实践的领域包括wiki、大学生Social Network、web2.0创业等。今年以来，他一直是我在益学会（Edu2Do.com）中非常重要的工作伙伴，负责网站的技术维护，也在推广和社区管理中耗费了大量时间和精力。是一个很能干的小伙儿。

最近，他遇到了一个小小的麻烦：电脑坏了。对于一个大量依赖网络工作的人来说，这无疑使他做起事来步履艰难。这之前，Qienkuen并没有在挣钱上投入过多的精力，大量的网络工作也都是公益性质的，他生在一个普普通通的家庭，并不富裕，这下，资金周转遭遇了暂时的困难。他不想向家庭求援，于是，找到了祈愿行（PledgeBank），发出了下面这个祈愿（这应该算是中文世界第一个来自大学生的祈愿）：



（更详细见该祈愿的页面）

9月18日发出的祈愿，到目前已有3个人支持（包括第一个签名的我），还需要5个人的支持。你只需要向Qienkuen提供 500元人民币的借款（他将在5～8个月内归还），就可以对一名优秀的大学生网络工作者给予重要的帮助，间接为多个网络公益项目创造了价值。还等什么呢？ 请登录这个祈愿的页面，签上大名，给予支持吧！


BTW：没有使用过祈愿行的朋友，可能还不熟悉这个网站的使用。我在这里简单介绍下。

任何人都可以在祈愿行（PledgeBank）发祈愿（唯一的要求是符合当地法律规定），采用这样一个基本形式：“如果有×××个人愿意作……，我将作……”。很容易看出来，这种形式希望吸引到的是人们身上行动的意愿。我们都会有这样的体会：愿意伸出手去做很多事情，可是，自己不一定有足够的时间和精力去执行，如果看到有人提出想法去实践，我们很可能愿以某种形式加入进去。这就是创办祈愿行的几个英国小伙子注意到的一种普遍心理。

以Qienkuen为例，他的这个祈愿是这样说的：“ 我将参与、负责多项基于互联网的学习、交流社区，并将继续参与贡献与创造价值，只要8个网络上愿意支持我的朋友将每个赞助我500￥人民币，用来购买一台工作电脑。”  在祈愿的下方，他列举自己从事的多项网络工作，这些工作实实在在为网络空间，以及他所在的大学校园贡献着价值，但是，他必须要有一台联网工作电脑，这一切才可能。如果有8个人能够每人抽出500元人民币的“闲钱”借给他，他就可以不受困扰地继续他的网络工作，继续这个价值创造的过程。

我们再来看看在这个祈愿中的签名支持者。祈愿的要求，是Qienkuen需要签名者提供500元的借款给他，他提供了这样两个承诺保证：（1）5～8个月归还这500元，（2）他将在自己的blog中实况记录各项网络工作的进展，以此证实自己的确合理使用了这台工作电脑，签名者们的支持物有所值。在我这里，我对Qienkuen踏实而深度地参与网络创新教育实践的行为很赞赏，他为益学会（Edu2Do.com）贡献了很大的价值。如果我向他提供500元的借款，在一个高度郑重的承诺保障下（熟悉web2.0的人都知道，一个人用自己长期写作的个人blog来公开进行某项网络行为，无疑是使用了自己最高的社会信用级别），他能够继续高质量的网络工作，我将会非常乐意。这可比一个简单的助学行为，能够创造出更加清晰明确的价值来。

实际上，签名者通过对这个祈愿的支持，和对Qienkuen工作的关注，参与到了一种新的社会行为模式之中。未来，这样的行为将会变得越来越普遍。

中午在楼顶用手机拍的。这还是第一次看到日晕……