毫无疑问，007早已经成为世界上最神奇的特工的代号，下面这个问题将使007身处极端危险的境地，并成为对这位世界著名特工体力和智力的双重考验。
某次危险的行动中，007不幸被困于一间密室中，与他一起被困的是一个定时炸弹，炸弹上显示了一条一英尺长的红色光柱，这根光柱随时间流逝均匀地缩短着（导演也许觉得，用导火索太老土，用LED数字倒计时又太滥了），当光柱全部消失时，炸弹就会爆炸。
对于这种新型炸弹，007毫无拆解能力。他发现密室有两扇门：A和B。当光柱剩下一半前，他一直在努力打开A号门，但他失败了，当光柱剩下1/4前，他努力打开B号门，但又失败了。随着光柱每次减半，007就来回在门A和门B前徘徊，显然，他的动作速度必须越来越快才行。问题是，当最后的爆炸来临前，007在A号门还是B号门前。
如果以阿基里斯与乌龟赛跑的思路来考虑此问题，那么一定会感觉相当困惑，因为光柱不断减半的过程似乎永远没个尽头。然而让人感觉非常意外的是，计算机程序居然很快能计算出一个所谓的标准答案来（当然，不要太相信这个答案），为什么呢？
--------------------------------------------------------------
《啊！我想到了——信息技术课程内容设计集锦》是向马丁加德纳的敬礼，这里没有整堂课设计的介绍，只有一系列的片段素材，这些素材中，有些是作者本人的尝试，有些是借鉴了其他学科的创意重新设计而成、有些来自互联网的讨论，所有片段素材都可以灵活地安插到具体的课程中去，凡是引用或改编的素材都会注明出处，以便感兴趣的朋友能进一步加以考察。当然，更大的希望是，读者们能不仅仅满足于阅读，而是把自己宝贵的经验奉献出来，利用这个系列栏目进行互动交流，共同碰撞出灵感的火花，有任何好主意或建议，都可用电子邮件联系专栏编者（kaikai_rabbit AT sina.com）或栏目编辑（tougao4 AT nettime.net.cn），用@代替AT。