时间 2006年9月3日
施佳伊同学我很早就开始关注了,在她还没考进我们学校时,我就已经在她的Blog里读到她对学校的憧憬,于是就开始关注她是否能考进来,结果我还是从Blog里得知,她后来顺利进入我们学校,并参加了摸底考试以及军训。
开学第一天我就去找了她,并且还在一起交流了很长时间,可以算是开了个小会吧。她有点惊讶我是怎么找到她的,其实是因为她Blog里的一段话:
“
人的一生只哭两次.
第一次是在童话世界里看到了现实.
第二次是在现实世界中看到了童话.
”
于是我就去Google上搜索看这段话的出处,结果发现原来是施佳伊的原创。我自己觉得,这段话写得太有灵感,只是有太浓的伤感。所以后来,我到网络上请教其他朋友,看是否有可能找到其他的具有类似意境,却同样简洁。结果没有人能做到这点。似乎只有白云老师的一篇童话可以抵消掉一点伤感。关于这个问题,我还会继续让其他朋友帮忙想想办法。
具体聊了才知道,施佳伊喜欢文学、美术、音乐、计算机。我一直有个想法,就是让学生也能参与到课程内容的创设中来,不过这需要一些条件,一来学生要有基础,二来班级里人数不能太多。现在,既然找到了施佳伊,并且也是人数不多的选修课,所以不妨让她尝试一下。
于是我们一起商量了选修课的主线,应该有两条线索,一个是Web2.0的线索,这是很自然的,既然课的名称叫“网络虚拟情境设计”,那么一定要设计技术上的学习,但一般都不很难,如Blog,WIKI,Dig等等。第二条线索,就是不能就技术而技术,人文方面的内容要充分贯彻,这一点就可以请www.magicofsarah.com里的Sarah来帮忙了,也许她下一个游历的地方,会很象两河流域,然后是古埃及,印度,希腊等等,施佳伊的建议是,也许可以将音乐、美术、文学、思想结合起来,如果真能做到,那麻烦可能就在于我的知识储备,以及课时上的问题了,但部分实现还是可行的。
如果不仅仅是提建议,而且能提供一些课程素材,那就更好了。
实验室里有电脑、电子琴,不过还少一些画画用的东西,我从来不知道学画画应该买些什么,这方面以后该请教白云老师和施佳伊。
还有,我自己希望课程里能讲到雷诺阿,原因可能有点好笑,因为我太喜欢《Portrait of Mademoiselle Irene Cahen d`Anvers》。

